Reklame
Vi har hørt om afspilningslister. Ofte brugt i kontekst af musik, afspilningslister er en række digitale filer arrangeret ordnet, så du kan afspille dem den ene efter den anden. Selvfølgelig kan du også spille dem tilfældigt. Uanset hvad, afspilningslister er et organisatorisk værktøj, der hjælper dig med at tilpasse din lytte- eller seeroplevelse. Det er fordi du vælger, hvad du skal beholde, og hvad du skal kaste på en playliste.
Ville læring ikke drage fordel af en sådan ordning? Det kan være en pæn måde at give mening om al den viden derude ved at opbevare de bedste læringsbyte på en samarbejdsbaseret indlæringsplayliste. Vi kan gå trin for trin gennem spillelisten og gradvist hente en ny færdighed. Hvis "læring af spillelister" lyder som et fedt koncept, skal du give MentorMob et besøg.
Læring og undervisning på MentorMob
Overbelastning af oplysninger skyldes ikke kun, at der er for meget at behandle. Det skyldes også, at det gode er blandet med det dårlige, og det er altid en hård anmodning om at adskille hvede fra agn Vi Google for information, men det er næppe løsningen med et vindue, da vi gør det ud, som vi er nødt til at sile gennem meget for at komme til de relevante. Det samme gælder læringsindhold på nettet.
MentorMob er et forsøg på at organisere læring i relevante bunker, dvs. playlister. Læring af spillelister oprettes af brugerfællesskabet, og dette samarbejde, det håbes, vil føre til kvalitet. Efterhånden som hver playliste er klassificeret af samfundet, vil de gode komme til overfladen.
MentorMob blev lanceret i november 2011 og er i Alpha i øjeblikket. Men tidlige tegn viser, at det kan være et meget nyttigt gratis læringsværktøj.
The Anatomy of a Learning Playlist
En lærende playlist ser sådan ud:
Som du kan se, er læringsindholdet indsamlet fra forskellige kilder, men arrangeres systematisk. At lære afspilningslister kan være ethvert indhold, som du finder på internettet - videoer, billeder, artikler, animation osv. Den grundlæggende idé er at bestille dem på en sådan måde, at en elev kan gå fra trin A til trin Z på en gradueret måde.
For elever - Gennemse afspilningslister
Du behøver ikke at registrere og logge ind for at se, hvilke spillelister der er. Der er to brede kategorier - Rekreative og Akademisk. Du kan bore ned de viste, eller bruge søgefeltet øverst eller gå efter tags.
Du kan gennemse en afspilningsliste i enhver rækkefølge efter dit videniveau. Videoer åbnes til højre i en uklædet ramme.
Artikler har også fordelen ved en Spotlight funktion. Fra hvad jeg kunne klarlægge, gør Spotlight webindhold mere læsbart ved at fjerne rodet og hjælpe dig med kun at fokusere på teksten. Du kan slå den til og fra. Knappen Rediger er deaktiveret i Alpha-trinet.
Hvis du er logget ind, kan du gemme dine fremskridt, kommentere og også redigere et trins titel, link, beskrivelse osv.
For lærere - Oprette dine egne afspilningslister
MentorMob har endda en sandkasse til test, hvis du vil eksperimentere med oprettelse af afspilningslister. Men hvis du er seriøs, skal du gå til siden Opret en afspilningsliste. Dette viser udviklerens intention om at opretholde kvaliteten af MentorMob og ikke kvæle den med irrelevante playlister.
Som ovenstående skærmbillede viser, er det nemt at oprette din egen playliste - indtast grundlæggende oplysninger, indstil indstillingerne for offentlig-privat privatliv til visning og redigering, og start tilføjelse af indhold. Du kan surfe på internettet efter indhold og bare indtaste linket for at oprette dine trin. Du kan også uploade dit eget indhold.
Her er mit arbejde i gang. I mellem oprettelsesprocessen for afspilningslister er der lidt røre, der hjælper dig med at finjustere din spilleliste. Går bare for at vise, at du ikke behøver at være ekspert for at lære nogen en færdighed gennem en lærende playliste.
MentorMob er et godt værktøj til uformel læring (og hvorfor ikke også formel læring). Det hjælper dig med at bringe det bedste af multimedier til en fælles platform og sprede det rundt i det bredere samfund. I sidste ende, med delte og samarbejdende afspilningslister, drager enhver lærer fordel.
Synes du MentorMob er en simpel idé, der er implementeret rigtig godt? Fortæl os den spilleliste, du vil være interesseret i, og den, du ville elske at oprette.
Saikat Basu er viceaditor for Internet, Windows og produktivitet. Efter at have fjernet smagen fra en MBA og en ti år lang marketingkarriere, brænder han nu for at hjælpe andre med at forbedre deres historiefortællingsevner. Han kigger efter den manglende Oxford-komma og hader dårlige skærmbilleder. Men idéer til fotografering, Photoshop og produktivitet beroliger hans sjæl.
